Ваш надежный источник

Интервью Panorama.am с председателем постоянной парламентской комиссии по вопросам науки, образования, культуры, молодежи и спорта Артаком Давтяном

- Господин Давтян, в последнее время очень бурно обсуждаются поправки к законам “О языке” и “О среднем образовании”, в частности, вопрос открытия в Армении школ с базовым образованием на иностранном языке. Какова Ваша точка зрения, почему комиссия пока не сделала предметом обсуждения вопрос, получивший такой общественный резонанс.

- Вопрос, как вы заметили, находится в процессе обсуждения, и постановок вопросов и опасений в связи с ним достаточно много. Более того, у меня у самого возникло много вопросов. Я думаю, пока мы не найдем исчерпывающие ответы на эти вопросы, и не приведем закон в надлежащий вид, то зеленый свет со стороны НС будет сильно под вопросом.

Весь вопрос в том, что, на самом деле, у нас есть проблемы в сфере образования, и это однозначно, поскольку уже 20 лет мы находимся в поиске. И естественно, что просто необходимо создание определенной микросреды образования, и республике нужна пара очагов образования, имеющих мировую славу и признание, и известных своими кадрами. Но все это должно быть созвучно с Арменией и с армянскими условиями, поскольку задача номер один - иметь основу армянской идентичности и образа мышления и построение всего остального на этом качестве. Альтернативы этому нет.

- Как, по-Вашему, общество поняло до конца идею поправок, которая, как вы отметили, фактически заключается в обеспечении качества?

- Проблема, на самом деле, не очень хорошо понята обществом, и проблема вовсе не в том, что мы откроем десятки иностранных школ. Тем более, что их можно будет сосчитать на пальцах, их будет меньше, чем предложенные в проекте 2%. И я повторяю, это будет то лучшее, что сегодня есть в мире. То есть, если мы сегодня имеем 1410 государственных средних школ, то идея нескольких иностранных школ уже оправдана тем, чего мы хотим добиться…

- С чем, в таком случае, связана эта шумиха?

- С неинформированностью, поскольку люди, по моему, не поняв до конца идею, сразу представляют бывшие русские школы и проводят параллели с ними. Так что, если этот и ряд других вопросов, скажем, что мы будем делать для сохранения армянского образа мышления и т.д., если эти вопросы будут четкими механизмами закреплены в законе, я думаю, для каждого это будет приемлемо. В конце концов, кто на самом деле будет против повышения уровня и качества образования?

- Господин Давтян, в этом случае, не думаете ли вы, что обстоятельство элитности данных школ, вытекающее из закона, является достаточно уязвимым?

- Уязвимости мы, кончено, не должны допускать, и я не зря вспомнил о бывших русских школах, тогда было определенное отчуждение. Этой проблемы не будет, поскольку не думаю, что в указанном контексте будет негативное отношение к тем детям, которые будут лучшими и смогут продолжить свое образование в таких школах. Другое дело, что в этих школах, обеспечив соответствующее образование, мы не должны позволять ребенку отстраниться от системы ценностей, это самый уязвимый момент.

- Почему до сих пор не только в комиссии не был рассмотрен этот вопрос, но и не было парламентских слушаний, несмотря на большой резонанс?

- Если будет такая необходимость, в частности, если будут постановки вопросов, то мы, конечно, проведем слушания, но вопрос, как вы отметили, пока даже в комиссии не обсуждался.

- И когда он будет обсужден?

- У нас пока есть время. Если правительство не возьмет законопроект на доработки, то перед началом следующего четырехдневного заседания мы его рассмотрим и выразим по нему определенную позицию.

- Господин Давтян, по мнению Ваших коллег, и в этом случае мнения парламентского большинства и оппозиции совпадают, в законе обязательно должен быть закреплен определенный возраст, начиная с которого ребенок может перейти на обучение на иностранном языке. Вы с этим согласны?

- Наилучшие решения можно найти в ходе обсуждений, и в этом смысле я очень рад, что вопрос получил большой резонанс. Очевидно одно – в нынешнем виде это не лучшее решение, необходимы определенные ограничения и формулировки, поиски и прочее, которые приведут к наилучшему варианту, и чем больше будет предложений в это время, тем больше, конечно, выиграет законопроект.