Ваш надежный источник

В настоящее время в Армении функционируют 107 инклюзивных школ, и их число с каждым годом увеличивается на 15, однако необходимо, чтобы в Армении было общее учебное пространство для всех детей. Соответствующее заявление сделал сегодня министр образования и науки РА Армен Ашотян, представляя парламенту проект поправок в закон «Об образовании».

Целью преобразований является создание единой образовательной среды для всех детей, независимо от их физических или психических проблем со здоровьем.

«Мы рассчитываем принятием этого законопроекта открыть новую страницу в системе образования Армении, и я не побоюсь сказать, что данный проект является революционным. Мы должны обеспечить не только право каждого ребенка на получение образования, но и предоставить детям возможность интеграции в общество», – сказал министр.

Отметим, что инклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями. В основу инклюзивного образования положена идеология, которая исключает любую дискриминацию детей и обеспечивает равное отношение ко всем людям, но создает особые условия для детей, имеющих особые образовательные потребности.

По словам Ашотяна, законопроект прошел долгий путь, и было принято решение представить его именно сейчас, учитывая, что предстоит реализовать громадные планы. Однако было принято решение, и, если законопроект будет принят, то уже к 2022 году число специализированных инклюзивных школ в Армении резко сократится.

«Мы понимаем, что применение закона требует дополнительных финансовых средств, но правительство готово выделить эти средства в ближайшие годы. При этом напомню, что государство выделяет на потребности одного ребенка, обучающегося в специализированном учреждении, 1млн. драмов, в то время как при инклюзивном образовании расходы сократятся примерно в 4 раза», – сообщил Ашотян, добавив, что законопроект одобрили также международные и правозащитные организации.

«Этим законом мы оптимизируем финансовые расходы, помогаем ребенку интегрироваться в общество, и выполняем наши международные обязательства», – перечислил министр основные преимущества инклюзивного образования.

Вместе с тем Ашотян отметил, что спецшколы не могут полностью исчезнуть в Армении, так же, как они действуют и во всем мире. Министр признал, что это действительно серьезная проблема, тем более, что часто в спецшколах оказываются дети из необеспеченных семей, у которых проблем со здоровьем нет. «Это неприемлемо, поскольку ребенок отрывается от семьи, возникает препятствие его социализации. Спецшколу должны посещать только дети, у которых нет альтернативы», – подчеркнул он.

Что касается того, когда закон вступит в силу в случае принятия поправок, Ашотян отметил: только с 2014 года, поскольку госбюджет следующего года не предусматривает выделение соответствующих средств.