Ваш надежный источник

О языковой и образовательной политике Украины в отношении национальных меньшинств, в том числе армянской диаспоры, в интервью Analitika.at.ua рассказал директор Института инновационных технологий и содержания образования Александр Удод.
 

– Подготовка учебной литературы для учащихся на языках национальных меньшинств – это одна из основных задач Вашего Института?

– Да, действительно, Институтом уделяется большое внимание вопросам подготовки к изданию учебных программ, учебников, пособий, справочной литературы и дидактических материалов для образовательных учебных заведений, в том числе и на языках национальных меньшинств.

В частности, для общеобразовательных учебных заведений в последнее время разработаны и утверждены Государственные стандарты общего среднего образования, Типовые учебные планы, учебные программы, согласно которым создаются учебники (оригинальные и переводные), учебные пособия для учащихся, в том числе и для обучающихся на языках национальных меньшинств, изучающих родной язык и литературу как учебный предмет.

Министерством образования и науки, молодежи и спорта Украины, рекомендовано для использования в общеобразовательных учебных заведениях с обучением на языках национальных меньшинств: 71 название учебных программ, издано 136 учебников, подготовлено 99 учебных пособий, а также 89 учебников по украинскому языку для общеобразовательных учебных учреждений с обучением на языках национальных меньшинств и 16 учебных пособий. Эти учебники и пособия отличаются современным содержанием, реализация которого обеспечивается новыми методиками и инновационными технологиями.

Современные подходы к созданию учебной литературы базируются на новейших исследованиях дидактики, психологии, методики и передового педагогического опыта. В ходе Всеукраинского конкурса учебников реализуется ряд инновационных подходов и процедур, направленных на повышение качества рукописей, объективности их рецензирования и обеспечения открытости и прозрачности их прохождения при подготовке к присвоению грифа Министерства. Так, например, в ходе подготовки учебников для учащихся 2-го класса были проведены общественные обсуждения рукописей, встречи с авторами, издателями.

Улучшилось качество работы при подготовке оригинал-макетов учебников, этому способствует созданный при Институте издательский совет, также введен контроль за изданием учебников и их доставкой в школы.

Важным направлением является проведение апробации учебной литературы и мониторинговых исследований, как эффективной составляющей оценивания качества новых учебников, что дает возможность постоянно изучать мнение широкого круга учителей и общественности относительно положительных и проблемных сторон учебной книги.

– Какие положительные тенденции, на Ваш взгляд, наметились в реализации образовательных потребностей армян в Украине?

– Прежде всего, хочу выразить искренние слова благодарности за ваше внимание к актуальным проблемам современного образования и активное участие в подготовке учебной литературы на армянском языке.

Как известно, армяне на территории нашего государства проживают с древнейших времен, о чем свидетельствуют архитектурные и исторические достопримечательности, в частности во Львове, Крыму, Киеве. Представители армянского народа вносят огромный вклад в различные сферы развития нашего государства. Интегрировавшись в украинское общество, армяне сохраняют свою национальную идентичность, язык, культуру, традиции и обычаи.

Ныне в Украине проживают сотни тысяч армян. Они расселены дисперсно, значительное их количество проживает в Крыму, Киеве, Львовской, Донецкой, Харьковской, Одесской, Днепропетровской, Запорожской, Кировоградской, Луганской, Николаевской, Полтавской, Херсонской и других областях.

Могу с уверенностью сказать, что нашим государством создаются все условия для получения образования на родном языке гражданами Украины - представителями разных национальностей. В основном это зависит от желания родителей и детей, инициативы и активности национально-культурных обществ.

Министерством образования и науки, молодежи и спорта рекомендовано учебные программы «Армянский язык для 1-4 классов» и «Армянский язык для 5-9 классов» для классов с изучением армянского языка, которые планируется открыть.

На сегодняшний день, в школах Украины, армянский язык изучают более 130 учеников факультативно, а 564 ученика – в 15 культурно-образовательных центрах. Кроме этого, функционируют субботние и воскресные школы, различные внешкольные учреждения, где кроме армянского языка и литературы изучается история и культура армянского этноса.

Например, уже пять лет работает Армянский культурный центр имени Алтуняна, который создан при Управлении образования и науки, молодежи и спорта Харьковской облгосадминистрации. Центр имеет статус внешкольного учебного заведения, где работают факультативы армянского языка и литературы, истории Армении, народных промыслов. Центром уделяется особое внимание изучению национальных традиций и культуры, функционируют детские ансамбли песни и народных инструментов. Танцевальный ансамбль «Аракс» – победитель международных и всеукраинских фестивалей и конкурсов, заслужено получил звание «образцовый».

Работники Центра принимают активное участие в разработке учебных программ и пособий по армянскому языку.

В 2012 году, по инициативе Союза армян Украины, в Комитете Верховной Рады Украины по вопросам науки и образования, состоялся круглый стол, на котором обсуждались проблемы образования и научно-методического обеспечения изучения армянского языка, истории, традиций, культуры.

Министерство и Институт поддержали инициативу армянских общественных организаций по проведению всеукраинских конкурсов на тему «Из истории Армении и армян, проживающих в Украине». Творческие работы детей были посвящены дружбе армянского и украинского народам, известным культурным деятелям Украины и Армении. Например, творчеству известного армянского кинорежиссера Сергея Параджанова, его увлечение литературными произведениями Михаила Коцюбинского, в результате творчества двух гениев, был создан знаменитый фильм «Тіни забутих предків», который удостоен 28 Международных наград.

Детские художественные коллективы были активными участниками Международного конкурса-фестиваля детского и юношеского творчества «Все мы дети твои, Украина!»

Мы благодарны педагогам, представителям общественных организаций за сотрудничество. Надеюсь, мы и впредь будем поддерживать все инициативы и предложения, направленные на повышение качества образования армян в Украине.

– Чтобы Вы хотели пожелать армянам, которые проживают в Украине?

– Уходящий год был наполнен различными содержательными мероприятиями, которые способствовали повышению профессионального опыта, внедрению новых идей и образовательных проектов. Пусть эти достижения станут точкой отсчета для реализации планов и свершений, демократических свобод и межкультурного взаимопонимания.

Желаю вам в преддверии нового 2013 года неиссякаемой энергии, крепкого здоровья и всяческих успехов. Убежден, что наши с вами совместные усилия и в дальнейшем будут содействовать подготовке новых учебников и учебных пособий, успешному внедрению в учебно-воспитательный процесс прогрессивных педагогических технологий и методик, способствующих изучению армянского языка, истории, культуры и национальных традиций, а также будут содействовать расширению двустороннего сотрудничества в области образования на благо народов Украины и Армении.