Премьер Карен Карапетян отметил важность преподавания в школах Армении уроков по бизнесу: отчет Левона Мкртчяна
Министр образования и науки Армении Левон Мкртчян в ходе сегодняшнего совещания у премьер-министра РА Карена Карапетяна указал на коренные изменения в законе о высшем образовании – начиная от структуры и заканчивая кредитно-рейтинговой системой и распределением часов. Подробности передает пресс-служба правительства РА.
Отметим, сегодня у премьер-министра Армении Карена Карапетяна состоялось совещание, в ходе которого члены правительства, руководители и ответственные лица ряда госструктур представили отчеты о проделанной за последние два месяца работе. К. Карапетян подчеркнул, что основной акцент отчетов должен ставиться на реальных переменах. «Для руководителей наших ведомств или управленцев первого эшелона в декабре с целью организации работ установим чрезвычайный режим: для поведения итогов года и планирования следующего года», – сказал премьер. Глава правительства отметил также важность подотчетности обществу, обсуждения исполнения поручений, получаемых по телефонам «горячих линий» предложений и жалоб, подведения итогов.
Л. Мкртчян также отметил, что по поручению премьера были внесены дополнения в уставы школ, нацеленные на обеспечения прозрачности выборов директоров учебных заведений и фундаментальную разгрузку учебных программ старшей школы.
Кроме того, по поручению премьер-министр проводятся еженедельные практические курсы по электронной телекоммуникации. В ближайшие месяцы намечаются радикальные перемены в данном направлении.
По словам министра, также осуществляются шаги по организации курсов в сфере бизнес-образования и социального предпринимательства в общеобразовательных учебных заведениях.
Премьер К. Карапетян, отметив ожидания по работе в сфере образования, обратился к министру с рядом вопросов: «Что мы будем делать для приведения системы высшего образования Армении в соответствие с международными стандартами? Как мы будем добиваться нормальных выборов глав школ? Как мы добьемся того, чтобы этой системой руководили действительно достойные люди? Как мы будем обеспечивать то, чтобы дети в Республике Армения владели тремя языками? Как мы будем преподавать им уроки по бизнесу? Как мы собираемся не допускать того, чтобы в селах дети не отрывались от учебы?»