Эксперт: В Азербайджане крайне низкий уровень владения английским языком обусловлен отсутствием квалифицированных преподавателей
В Азербайджане очень плохо владеют английским языком. Как пишет сайт бакинского бюро Радио «Свобода», об этом свидетельствуют итоги глобального исследования, проведенного международной образовательной компанией Education First English Proficiency Index (EF EPI), изучающей уровень владения английским языком в мире.
Согласно информации, индекс EF EPI определяется на основе выводов тестирования, в котором участвует не менее 400 человек из той или иной страны. Ранжирование проводится по пяти категориям – «очень высокий, «высокий», «средний» и т.д. уровни владения английским языком. Так, Азербайджан, заняв 57-е место, в рейтинге отмечен тревожным красным цветом, что соответствует сегменту «крайне низкий» уровень владения. Худшие показатели у Шри-Ланки, Алжира, Саудовской Аравии и Ирака.
Так, в отчете подчеркивается, что в Азербайджане мужчины говорят на английском языке немного лучше (47,18 балла) чем женщины (46,57 балла). Небольшая разница и между уровнем знаний английского языка молодыми людьми до 32 лет и респондентами более старшего поколения. В целом же, ситуация с владением английского языка в стране оставляет желать лучшего.
Как отмечает Радио «Свобода», выяснилось, что сотрудники Министерства образования Азербайджана вообще «в глаза» не видели отчет EF EPI и не знакомы с выводами международных экспертов.
При этом, сайт напоминает, что с прошлого года в блок экзаменационных предметов для выпускников школ включены и иностранные языки. По данным Государственного экзаменационного центра, из контингента учащихся, допущенных к тестированию по английскому языку, 18,7% - получили «2», 43,2% - «3», 21,3% - «4» и лишь 16,6% получили отличные оценки. В итоге число троечников заметно превышает число хорошистов и отличников вместе взятых.
Отмечается, что по мнению эксперта по образованию Этибара Алиева, причина столь плачевной ситуации с владением английского языка кроется в методике преподавания, слабой мотивацией учителей. Особенно катастрофическая ситуация в этом плане сложилась в сельских школах. Первая проблема, которую нужно решить – это подготовка квалифицированных преподавателей английского языка, так как сегодня уровень его преподавания далеко отстает от требований дня, язык учат на примитивном уровне.
«Слабое владение английским на массовом уровне обрекает страну на культурную, техническую и технологическую отсталость», - подчеркнул эксперт.
Напомним, что по сообщению азербайджанских СМИ, уровень образования в этой стране ухудшается из года в год, а качество полученных знаний оставляет желать лучшего. В Азербайджане ежегодно более 60% выпускников школ не могут получить на итоговых экзаменах положительную оценку, а из окончивших школу только 30-40% решаются поступать в вуз, однако больше 60% абитуриентов не в состоянии осилить даже минимальную для поступления сумму баллов. Сообщалось, что одной из причин такого положения является низкий уровень преподавания в общеобразовательных школах страны, а также то, что квалификация немалого числа учителей настолько низка, что некоторые из них знакомы с преподаваемым предметом гораздо хуже учеников.
Также напомним, что в прошлогоднем индексе владения английским Азербайджан и Турция попали в блок «Есть куда расти», в котором говорилось, что уровень владения английским языком в этих странах находится ниже среднего европейского уровня.
Смежные статьи
- В Азербайджане уровень подготовки учителей крайне низок, многие ничего не понимают в своих предметах
- Азербайджанские эксперты назвали итоги вступительных экзаменов в стране позором
- Азербайджан в десятке слабейших стран по уровню владения английским языком в рейтинге EF Education First