Ваш надежный источник

По результатам выпускных экзаменов в Азербайджане в прошлом году выяснилось, что, как минимум, 91 учащийся IX и XI классов не умеет читать и писать. Как сообщает азербайджанское информагентство «АПА», об этом говорится в 12-м номере журнала «Абитуриент», издаваемого Государственным экзаменационным центром.

Согласно информации, среди учеников IX и XI классов обнаружились такие, которые не только не усвоили минимум учебной программы, но и испытывают трудности в чтении и письме, или же вовсе не умеют ни читать, ни писать. Среди выпускников XI классов 22 таких ученика, а среди выпускников IX классов – 69.

«Эта статистика появилась на основании протоколов руководителей экзаменов. Если учесть, что руководители экзаменов не отмечают большинство таких случаев в своих протоколах, можно предположить, что таких случаев на самом деле еще больше и ситуация плачевнее», – отмечается в журнале.

Как пишет «АПА», каким образом они доучились до IX и даже XI класса, остается загадкой.

Далее агентство отмечает, что также согласно информации журнала «Абитуриент», в прошлом году на вступительных экзаменах по I-IV группам специальностей 55,4% абитуриентов набрали менее 200 баллов. 32,61% же абитуриентов набрали 0-99 баллов.
Как в свою очередь агентство «Репорт» также ссылаясь на тот же журнал, сообщает, что на прошлогодних выпускных экзаменах в Баку 8,51% выпускников получили по азербайджанскому языку «2», 30,40% - «3», 35,67% - «4», а 25,42% - «5».

При этом подчеркивается, что среднестатистический абитуриент усваивает 29-54% школьной программы. Согласно информации, это исходит от ненормального ведения учебного процесса в большинстве общеобразовательных учебных заведений, слабости требований, низкого уровня профессионализма большинства педагогов и неиспользования в учебном процессе новых методов обучения и технологий.

Напомним, что по сообщению азербайджанских СМИ, уровень образования в этой стране ухудшается из года в год, а качество полученных знаний оставляет желать лучшего. Сообщалось, что в Азербайджане ежегодно более 60% выпускников школ не могут получить на итоговых экзаменах положительную оценку. А из окончивших школу только 30-40% решаются поступать в вуз, однако больше 60% абитуриентов не в состоянии осилить даже минимальную для поступления сумму баллов. Кроме того, сообщалось, что одной из причин такого положения является низкий уровень преподавания в общеобразовательных школах страны, а также то, что квалификация немалого числа учителей настолько низка, что некоторые из них знакомы с преподаваемым предметом гораздо хуже учеников.