Ваш надежный источник

Набравшие высокие баллы по итогам вступительных экзаменов, но не поступившие в вузы абитуриенты и их родители сегодня вновь собрались у здания Национального Собрания Армении.
Один из родителей отметил, что компетентные органы объяснили изменения достаточно размыто, люди ничего толком не поняли.

«Отличник теперь вынужденно будет сидеть дома, а набравший 7,5 баллов абитуриент будет учиться в вузе? И это будущее нашей страны?» – отметил участник акции Хачатур Назаретян.

Сегодня в Национальном Собрании будет организовано обсуждение в связи с данной проблемой, родители желают, чтобы кто-то из них также присутствовал на обсуждении, чтобы выслушать вопросы и ответы.

На вопрос, какие ожидания имеются от сегодняшнего обсуждения, Х. Назаретян ответил: «С таким министром, который должен принять решение, трудно ожидать чего-то хорошего. Мы не для этого совершили революцию, чтобы наши дети остались на улице. Министр предлагает, заявляет, мол, пусть ваш ребенок поступит на факультет тюркологии, но он не хочет там учиться. В ответ на это я ему сказал, пусть в таком случае абитуриенты сдадут три экзамена, он мне, мол это опасно. Я сказал, что если так продолжится, то вы будете более опасны для наших детей, чем коронавирус».

Айк Абелян же отметил, что в первой заявке указал факультет «юриспруденции», набрав 15,75 баллов он поступил на отделение «археологии», указанный в 10 заявке.

Он отметил, что введены изменения, однако, о них надлежащим образом не проинформировали. По словам А. Абеляна, 739 абитуриентов набрали достаточно баллов и никуда не поступили, есть сотни абитуриентов, которые поступили, но не на изначально приоритетный для них факультет.

«Мы должны найти решение проблемы посредством борьбы», – отметил абитуриент Айк Абелян.

Напомним, накануне, 21 июля, они собрались сначала у здания Центра оценки и тестирования Армении, затем – у здания Национального Собрания РА. Требование абитуриентов и родителей заключается в том, чтобы увеличить места, зачислить набравших положительные баллы абитуриентов, и отчислить студентов с низкой успеваемостью по итогам первого семестра.