Женщины и девочки в науке: проводники перемен
Международный день женщин и девочек в науке отмечается 11 февраля, сообщается на сайте ООН.
Обеспечим полный и равный доступ и участие женщин и девочек в науке
Наука и гендерное равенство имеют жизненно важное значение для достижения согласованных на международном уровне целей развития, включая Повестку дня в области устойчивого развития на период до 2030 года. За последние десятилетия мировое сообщество приложило немало усилий для вдохновения и вовлечения женщин и девочек в науку. Тем не менее, женщины и девочки по-прежнему лишены возможности полноценно участвовать в научной деятельности.
В целях обеспечения полного и равного доступа к науке и участия в ней женщин и девочек, а также дальнейшего достижения гендерного равенства и расширения прав и возможностей женщин и девочек Генеральная Ассамблея ООН объявила 11 февраля Международным днем женщин и девочек в науке в 2015 году.
Женщины и девочки в науке: проводники перемен
Признавая роль женщин и девочек в науке в качестве проводников перемен, в том числе в связи с ускорением прогресса в достижении ЦУР 6 (Чистая вода и санитария), 7-я Ассамблея
Международного дня женщин и девочек в науке будет посвящена следующей теме: «Равенство, разнообразие и инклюзия: Вода объединяет нас». 11 февраля отмечается во всем мире разными способами. Ваши действия помогут поднять вопросы равенства в науке.
Основные сведения
Наука и гендерное равенство являются неотъемлемыми элементами процесса достижения целей развития, включая те, которые изложены в Повестке дня устойчивого развития до 2030 года. За последние 15 лет мировое сообщество достигло значительных успехов в деле вовлечения женщин и девочек в науку. Несмотря на это, женщины и девочки до сих пор сталкиваются с ограничениями в этой сфере.
На сегодняшний день среди научных исследователей представлено менее 30% женщин. По данным ЮНЕСКО за 2014-2016 годы, лишь 30% девушек, учащихся в вузах, выбирают научно-технические дисциплины. По всему миру, доля девушек, выбравших такие дисциплины, ничтожно мала в сфере ИКТ (3%), естественных науках, математике и статистике (5%), а также инжиниринге, промышленности и строительстве (8%).
Стереотипы и предубеждения в обществе являются главными препятствиями для девушек в науке. Согласно исследованию, проведенному институтом Джины Дэвис по гендеру в СМИ в 2015 году, лишь 12% женских персонажей в кино и на телевидении работали в сфере науки и техники.
Для того чтобы достичь полного и равного доступа женщин и девочек к науке, а также обеспечить гендерное равенство и расширение прав и возможностей женщин и девочек, Генеральная Ассамблея приняла резолюцию 70/212, провозглашающую 11 февраля Международным днем женщин и девочек в науке.